Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a adolescência ocorre entre os doze e dezoito anos de idade e se constitui como um marco entre o fim da infância e o início da vida adulta. Este período envolve alterações físicas,…
Os problemas mais recorrentes na fala da criança são as trocas, omissões, acréscimos e distorções dos sons dos fonemas. O transtorno fonológico é uma dificuldade na fala na qual se caracteriza pela desorganização dos sons produzidos, não havendo comprometimentos orgânicos que possam afetar nesta…
Atualmente está popularizado o termo TDAH – Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, porém sem uma adequada avaliação especializada, podemos incorrer ao erro de pensar que podemos ter este transtorno, sem considerar a possibilidade de outros fatores que podem justificar sintomas semelhantes aos do…
Para entendermos melhor é preciso entender o que é o Processamento Auditivo Central – PAC. O PAC é o modo como nosso sistema nervoso central interpreta tudo aquilo que ouvimos. Nós usamos um conjunto de habilidades auditivas para podermos perceber, localizar, discriminar, interpretar e compreender…
Ser criança é viver em um mundo de transformações e descobertas. Frente a este mundo desconhecido, a criança vivencia diversos sentimentos como angústia, tristeza, alegria, medos, inseguranças, etc. Muitas vezes, a família, diante da rotina e da correria do dia-a-dia, possui dificuldade em lidar com…
Ao se colocar diante de um sujeito e sua familia, de primeiro momento já há uma implicação do psicopedagago em se situar nas posssibilidades de escuta da história de vida que irá se apresentar a partir daí para além de uma simples queixa. …
Respondendo rapidamente esta questão, posso dizer que a psicopedagogia é uma área do conhecimento que surgiu a partir da necessidade de compreender a construção do saber pedagógico e educacional do indivíduo, destacando a especificidade desta construção em torno…
O que é? A avaliação neuropsicológica visa compreender as relações entre o cérebro e o comportamento. Resumidamente, baseia-se na análise das nossas funções cognitivas. Cognição engloba o nosso aprendizado e habilidades como atenção, concentração, raciocínio, linguagem, funções executivas, percepção, memória, entre outras funções. É importante…